为深入贯彻落实《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）文件精神，全面科学地了解返校学生的心理状态，进一步提升我校心理育人工作的针对性和实效性，3月5日至9日期间，学生工作部组织心理健康教育与咨询中心对2022-2025级返校学生开展心理测评工作，全面排摸心理异常、学业困难、经济困难、就业困难、身体残障、重大疾病、家庭变故和其他情况等八大类学生群体，顺利开展了2026年春季返校学生心理健康测评工作。
本次心理测评采用临床症状自评量表(SCL-90)对我校学生的心理健康综合状况进行调查，旨在通过专业的心理量表，对学生的情绪状态、适应能力及潜在的心理困扰进行一次全面的“心理体检”。测评结束后，心理健康教育与咨询中心组织专业力量对测评数据进行系统分析，及时向学生工作部和二级学院汇报测评结果，并严格遵守保密原则，指导二级学院分级分类建立学生心理健康档案，同时有针对性地向学生开展个别咨询、团体辅导、专题讲座等宣传教育活动，做到心理问题早发现、早预防、早干预。
心理测评是我校心理健康教育工作的一项重要内容，更是我校落实“三全育人”理念、构建平安和谐校园的重要举措。下一步，我校将继续坚持育心与育德相统一，通过心理健康课程、团体辅导、个体咨询、主题活动等多种形式，不断提升心理育人工作水平，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。