2014-08-19 阅读数:661
土木工程实验教学中心按功能可分为5个平台,除“虚拟仿真及信息化平台”正在完善外,“大学生实验教学平台”、“学科竞赛及大学生创新平台”、“科研创新及对外服务平台”、“校外实践教学平台”四个平台已建设完成,并在本科生实验教学、大学生学科竞赛、创新创业活动、教师带领本科生开展科研项目等方面发挥重要作用,对本科生实践能力与创新能力培养起到很大促进作用。土木工程实验教学中心平台构成如下图所示。

1)大学生实验教学平台,包括专业基础性实验平台、专业技能性实验平台、综合性设计性实验平台、创新性实验平台。通过该平台,开展人才培养方案中规定的教学实验项目,保障本科实验教学的有效运行。
2)虚拟仿真及信息化平台,包括虚拟仿真实验平台、信息化管理平台。该平台具有安全性、可重复性、无时间和地域限制、低能耗、低成本等特点,而且通过可视化的动态结果,学生可以实验结果有更直观的认识,加深对理论知识的理解。目前已申请中央财政支持地方高校发展专项资金,用于虚拟仿真及信息化平台的建设。
3)学科竞赛及大学生创新平台:大学生创新平台、竞赛管理与开发平台、竞赛组织与指导平台。通过有组织地开展各种综合性、创新性实验项目,组织第二课堂活动,组织承办、参加各种相关的全国性、全省性专业知识、技能大赛,指导本科生开展创新性实验计划项目、自主创新实验项目等,为学生提供创新创业平台,为社会培养高素质工科人才。
4)科研创新及对外服务平台,包括土木工程材料研究平台、土木工程结构研究平台。针对实验教育、教学与科研,开展各种形式与层面的科研创新及对外学术交流,如共享实验室资源完成科研项目,承办与参加专业指导委员会教学会议,与业界专家共同组织实验教学与各种学术活动等。通过学术交流活动促进教学科研活动的开展和师生的进步。
5)校外实践教学平台,包括工程测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习平台。在校外实践教学基地的基础上,进一步与部分企业在我校合作建设实验室,目前已与“福州博润化工科技有限公司”共建“混凝土外加剂实验室”;与“福建源鑫环保科技有限公司”共建“水泥化学实验室”与“固废建材化利用实验室”等。安排学生到协同单位或实践教学基地参观实验室或生产过程,包括到“福建永正工程检测有限公司”参观各类工程检测实验室和实验,到“福建省建筑科学研究院”参观实习,到福州博润化工科技有限公司参观外加剂实验室和生产车间等。

