发布日期: 2025-07-01浏览次数: 10

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”习近平总书记的这几句话对全体思政课教师而言，既是荣光也是使命。而作为深耕思政课讲台多年的教师，我对此最深的感悟是，唯有情感浸润、真理引领、行动躬行三者交融并进，才能实现思政课教育由表及里、由知入行的深刻转化。这不仅是教育方法的探索，更是对育人本质的追寻。

一、以情化人：情感共鸣是思政教育的起点

情感是连接认知与认同的桥梁。思政课若缺乏情感的共鸣，理论便难以真正触动心灵。我始终相信，情感认同是价值认同的先导。记得初上思政课讲台之时，我曾经在课堂上和同学们讨论过这样一个话题：“你的理想是什么？”一时之间，大家各抒己见。可是该怎样引导同学们看到个人理想和社会理想之间的有机统一，从而走上正确的成才之路呢？于是，在那一个学期的思政课堂上，我给同学们布置了一个小组任务——走出课堂去看看身边的城市，用你的镜头来记录这个时代的影子。很快，同学们的作品出来了，他们把与城市相关的许多方面带回了课堂。而后，我又启发同学们进一步思考：你想为/能为这座城市做点什么？同学们的热情被一下子点燃了，大家纷纷表达了对故土家园的热爱与期盼。我抓住这个机会，引导大家看到城市乃至国家发展都与个体命运息息相关，得其大者可以兼其小，青年的人生理想只有自觉融入国家和民族的事业，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。有了来自亲身体验的情感基础，这样的理论传授很快就获得了共鸣，大家的眼神从感性的动容逐渐转向理性的认同，他们真切感受到了个体理想与社会发展之间的紧密交织。以情化人，正是要在共情中架起沟通的桥梁，让宏大叙事回归到有温度的个体体验。

二、以理服人：理论力量是思政教育的根基

思政教育的核心在于真理的力量。有不少同学把思政课简单的定义为“说教课”，认为它无非就是讲讲道理，但事实上，思政课不仅讲道理，更讲真理，而这“理”之根本，就在于马克思主义及其中国化时代化的科学理论体系。在讲授“人生观”的主题时，对于“服务人民、奉献社会”的人生追求，同学们初感无味，大多停留在“口号式”的理解上。这时，我以问题作为线索，开始引入马克思主义有关“人本质”的理论内容，帮助同学们从根源上理解这种人生追求的科学性。真理的魅力就在于其严密的逻辑性和强大的解释力，马克思主义更是如此。马克思提出：“人的本质是一切社会关系的总和”，由此，人始终是社会的人，社会是人们相互交往的产物，人无法脱离社会而存在，因此无论是人生追求还是人生价值评价，都应回到社会，以对社会的奉献与价值作为标准。当同学们对于问题的认识找到了一个已经被反复验证的理论基石后，大家获得的就不再只是一个表面化的结论，课堂的学习气氛也变得很不一样了。事实上，思政课的许多问题都离不开马克思主义的阐释，马克思主义基本原理就如同不竭的源头活水，成为我们洞察社会现象、明辨是非曲直的锐利武器。以理服人，就是要用透彻的理论分析回应同学们的现实关切，让学生在思辨的激荡中筑牢信仰的根基，使科学的真理入脑入心。

三、以行育人：实践转化是思政教育的归宿

马克思曾振聋发聩地指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” 思政教育的终极价值，在于引导学生将理论认知内化为价值信念，并外化为服务国家与人民的实际行动。许多同学向往八闽大地的生生不息，于是我就在2024年暑假作为指导老师带领大家来到了武夷山地区，探寻那里的茶文化发展。我们走古道、访茶馆，在历史的茗香中挖掘古老的茶文明；我们也观茶厂、看生产，在智能的流水线上感受现代化的茶效益。实践归来，学生们由衷感慨：“收获真不少，书本里讲的‘中华优秀文化的创造性转化和创新性发展’，现在看到了。”这份来自实践一线的深切触动，迅速转化为他们的所思所想，一份诚意满满的调研报告诞生了——《文旅融合视域下武夷茶文化主题旅游创新发展研究》，这份报告还在第十七届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛中获得校优秀奖。这生动体现了习近平总书记所倡导的“把论文写在祖国大地上”的深刻内涵。实践是最生动的课堂，行动是最有力的证明。只有在服务社会、奉献人民的具体行动中，青年人的责任担当才能真正被唤醒和塑造。以行育人，就是要打通从认知到践行的“最后一公里”，让学生在躬身实践中感悟真理、砥砺品格、增长才干，将家国情怀转化为脚踏实地的奋斗足迹。

“以情化人”、“以理服人”、“以行育人”构成了思政育人的完整闭环和螺旋上升的阶梯。三者相互渗透、彼此支撑，共同铸就立德树人的坚实阵地。习近平总书记曾说：“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”思政课教学的路还有很长，思政课教师的考验还有很多。在未来的思政教育征途上，我将继续深研情、理、行的融合之道，努力以更深厚的情感温度、更彻底的理论深度、更扎实的实践力度，培育出更多有理想、有本领、有担当的时代新人，切实履行好为党育人、为国育才的光荣使命。

马克思主义学院欧晓琳