2025年10月27日，数理教研部党支部开展了“致敬：师者之光”师德师风专题学习活动。活动中，林响老师结合亲身经历，将自己的育人故事娓娓道来。他对“冰封少年”的关注、一场平等的对话，开启了一段直抵心灵的伴学之旅。他用智慧与耐心，求解爱的方程式，“解冻”数学的“冰封少年”。林响老师将学生视为“未完成方程”的坚定信念，正是教育家精神的生动践行。每一个看似无解的困境里，都藏着等待被爱和智慧激活的变量！
教育是国之大计，师者乃教之本源。教育家精神是立德树人的火种，是时代奔涌的脉动，更是扎根教育沃土的实践力量。通过本次活动，老师们纷纷表示要以学习林响老师的育人担当为契机，把教育学习转化为推动工作的动力，努力践行教育家精神，展现“博学于文、修身以德”的江夏风貌，立志做新时代的“大先生”！