2024年3月27日，设计与创意学院院长孟昭洋为全体教师带来一场题为“匠心传承：教育家精神与设计学科的育人使命”的思政课。此次授课紧密围绕教育家精神内涵，结合设计学科育人实际展开，旨在引导教师将教育家精神融入日常教学，提升设计人才培养质量。
孟昭洋院长首先深入解读教育家精神的丰富内涵，从“心有大我、至诚报国”的理想信念，到“言为士则、行为世范”的道德情操，再到“启智润心、因材施教”的育人智慧等六个方面进行系统阐释。他强调，教育家精神是新时代教师立德修身、潜心育人的重要指引，设计学科教师需以此为遵循，肩负起培养兼具专业素养与人文情怀人才的使命。
随后，孟昭洋院长结合设计学科特点，阐述如何将教育家精神贯彻于育人实践。他指出，设计学科不仅要传授专业技能，更要注重培养学生的创新思维与社会责任感。例如，在课程设计中可融入具有社会价值的项目，引导学生关注民生需求，用设计解决实际问题，让学生在学习中树立服务社会的意识。同时，教师自身要以“乐教爱生、甘于奉献”的态度，言传身教，为学生营造良好的学习氛围，实现“以文化人”的弘道追求。
授课过程中，教师们专注聆听，积极思考。此次思政课为教师们明确了设计学科育人的方向，有助于推动学院在人才培养中深度融合教育家精神，为培育适应时代需求的设计人才筑牢根基。