九游·会(J9.com)集团官网设计与创意学院实验中心成立于2014年，2016年6月获批为校级实验教学示范中心，2017年11月获准建设成为省级实验教学示范中心，命名为数字传媒艺术实验教学中心。
中心现有丝网印刷、金工、木工、陶艺、录音、摄影、3D打印及雕刻、定格动画等14间实验室；共有“一间”设计、“一画”动漫、江夏稻米艺术、材料设计、四度空间、爱动创意坊6间工作室；资料室、会议室，静物储藏室各一、以及两个展厅及四个画室。以设计为导向的数字传媒艺术实验教学中心，为设计与创意学院的艺术设计、动画、工业设计及文化产业管理专业的教学提供场所、设备及技术支持，为学生实践能力和创新能力的培养，为教师探索教学改革与从事科研活动搭建实效平台。
中心现有仪器设备881台（套），实验用房使用面积1411.5平方米；开设65门实训课程，251项不同内容的实验，提供650个实验座位，实验总人时数达到4558400。每个实验室全年实验课平均课时达20节/周，利用率在90%以上。为学校开展素质教育和能力培养提供极大支持的同时，在开展各类技能竞赛，提高本科生创新及实践能力，为学生全面发展提供良好条件。
数字传媒艺术实验教学中心旨在建设集教学、科研、专业人才培养为一体的开放型实验教学示范中心，依托实验室、工作室及师资力量资源建立多层次、多模块化的实验教学与实践创新平台。数字影像与3D技术科研平台和专业能力实践基地、动画创作综合实验（训）室、模型制作实验室及视听展映实验室等新建项目将使中心向着科研能力强劲、创新能力提升，制作能力突出的方向不断行进。培养高水平的科研团队，促进学术交流及教育体制改革是实验中心的宗旨及目标；打造设备先进、师资雄厚、管理科学的实验中心是设计与创意学院全体师生的责任与担当。
1 实验室介绍
1.1 丝网印刷实验室（11#101）
丝网印刷实验室自建成以来，在媒体与品牌方向各项课程的完善与提高中发挥了积极的作用。该实验室主要开设二维版式设计实战演练、书籍装帧实战课程、包装设计实战课程，配合开设二维广告设计、企业形象设计、数字仿真、标志设计、印刷品设计、影像后期制作、数码打样等。实验室作为一种可选择的实现手段，在媒体与品牌方向各个课程中扮演重要地位，学生可在丝网印刷实验室中制作毕业设计、课程作业以及各项活动的印刷制品。
1.2 金工实验室（11#107）
金工实验室是学生了解机械加工生产过程、培养实践动手能力和工程素质的重要实践教学场地。通过相关实训课程使学生熟悉机械制造的一般过程，掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程，熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法；了解新工艺和新技术在机械制造中的使用；掌握对简单零件加工方法选择和工艺分析的能力。培养学生认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。通过实训，让学生养成热爱劳动，遵守纪律的好习惯，培养经济观点和理论联系实际的严谨作风。
1.3 木工实验室（11#108）
木工实验室主要为学生的手工艺制作提供场所，承接模型制作、木工等实践课程。实验室主要有线锯机、砂轮机、钻台、车床等设备，漆工（玻璃工艺）、木工、家具设计等实验课程可以进行材料的加工制作。学生通过对产品模型加工制作等实训项目，掌握产品模型加工制作技能和制作工艺。通过技艺的训练和师生的密切交流，木工实验室旨在培养美学素养和设计思维能力兼具的工业设计人才。
1.4 陶艺实验室（11#112）
陶艺实验室主要开设陶瓷创意雕塑、传统陶瓷艺术、陶瓷烧制技术、工业设计产品、动画立体角色创作等实战课程，配合开设瓷器研究与开发、陶瓷艺术史、白瓷雕塑、动画衍生品开发、动画角色创作、生活瓷开发等。实验室拥有拉坯机、练泥机和电、气为一体的专业窑炉等设备。除教学之外，还作为学校之间交流活动场地，接待校友以及台湾团体教学访问，同时也为学院社会服务工作增添力量。
1.5 摄影实验室（12#101）
摄影工作室主要承担摄影基础、摄影的艺术表现，摄影的技术实践，商业摄影以及与视觉传达相关的专业课程的实验教学。通过训练使一批专业能力强、学习意愿高的学生更快的了解行业规范、熟悉摄影程序，为以后的设计实践打下良好基础。实验室主要开设摄影基础、商业广告摄影、产品摄影、人像摄影、新闻摄影、室内摄影、户外摄影等课程教学与培训。
1.6录音实验室（12#103）
录音实验室自成立以来，为全校师生提供各类服务，如录音课程教学、声音采集、校园歌手音乐录制、动画作品设计音频录制、数字音频合成等。实验室由控制室和录音室构成，设有一套音频录制系统，配有音频工作站、录音话筒、监听音箱、话放、功放、声卡与PC主机等设备。除了满足了艺术类动画学生的专业教学外，也开设了全校性的实验共享选修课，丰富了九游会提款生活。
1.7 3D打印及雕刻实验室（12#104）
3D打印及雕刻实验室是一个了解三维产品打印、扫描的过程，培养实践动手能力和工程素质的重要教学科研实践场地。通过相关实训课程使学生熟悉3D打印制造、3D产品扫描的一般过程，掌握三维产品成型的主要工艺方法和工艺过程；熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法，了解新工艺和新技术在三维产品成型及扫描中的使用，掌握对产品成型形态的加工方法选择和工艺分析的能力。3D打印及雕刻实验室注重培养学生认知三维产品成型的工艺方法，了解技术条件的能力。
1.8 定格动画实验室（12#111）
定格动画实验室主要开设定格动画相关实验、实验与木偶动画、泥偶动画、动画角色立体造型、实验性动画等课程。主要包括木偶角色造型、泥偶角色造型、陶泥角色造型、仿真场景搭建、角色拍摄、定格动画制作、定格动画脚本编排、多种材料动画立体造型等实验项目。通过这些课程的教学及相关实验的开设，旨在让学生们掌握基本的定格动画的制作方法以及工具软件的使用，初步掌握定格动画基础技能，为进一步学好动画奠定扎实的基础。
除上述特色实验室外，设计与创意学院实验中心还设有平面创意实验室、非线性编辑实验室1&2、无纸动画实验室1&2五间机房。其中，平面创意实验室主要开设图形设计、字体设计、二维造型基础、三维造型基础、平面广告创意、海报设计等艺术设计专业课程教学，目的在于让学生们掌握平面设计的操作能力，提升设计的鉴赏与创作能力；非线性编辑实验室主要开设动画非编实训、动画后期合成实训，配合开设栏目包装设计、影视广告设计、流媒体广告设计、多媒体出版、影视后期制作、影视剪辑、影像采集等；无纸动画实验室主要开设动画片开发实战演练、原动画创作实训、CG插画实战课程，配合开设动画角色设计实验、动画场景设计实验、插图设计实验、无纸动画实验、计算机辅助设计实验、二维动画片生产实验、手机动漫设计实验、3DMAX应用实验、Maya应用实验等，使师生能够在影视后期制作中形成一个整体，相互分工，协调工作，使学生掌握影视后期制作的整个工作流程。
2 工作室介绍
2.1 “一间”设计工作室（11#102）
一间设计工作室由艺术设计专业教师组建，以提高学员专业素养为宗旨的富有活力的设计工作室。工作室以“服务、创新、发展”为工作理念。基于学生的专业培养，提供师生讨论场所，定期分享开展交流活动，组织参加专业比赛、申报大学生创新创业项目等。
2.2 “一画”动漫工作室（11#104）
一画动漫工作室是一间集创意、图形设计、平面设计、FLASH动画设计、多媒体制作、卡通形象设计及视频制作业务为一体的数字创意工作坊。工作室在完成基本实验教学任务的基础上，充分利用现有的实验条件，由教师组织开展多课程专业培训，动漫课外兴趣活动，对学生进行开放使用，加强学生的实验技能，提高学生的操作能力和专业水平。
2.3 江夏稻米艺术工作室（11#110侧）
工作室依托学院稻田创业小镇实践基地，旨在强化校企合作，组织青年教师与学生参与社会商业设计项目，达到让师生走出课堂面对设计实践起到专业锻炼提升业务水平的目的。工作室开设陈设设计、公共空间设计、生态环境调研、室内装修工程实作、设计表达、动画影像及插画设计等专业拓展及实训课程。
2.4 材料设计工作室（11#111侧）
材料设计工作室以在校学生为主体，主要是学习陶瓷设计与制作工艺。该工作室通过项目训练、项目实践、设计比赛等，开展实践项目的科研与项目平台对接，结合福建省的创意集市，使学生的陶艺作品直接转化为商品，达到创新创业实践目的。
2.5 四度空间工作室（12#102）
四度空间工作室隶属设计与创意学院“跨媒介设计研究中心”，通过项目训练、项目实践、设计比赛等，开展实践项目的科研与项目平台对接。力求通过训练使一批专业能力强、学习意愿高的学生更快地了解行业规范、熟悉设计程序，为以后的设计实践打下良好基础，同时工作室也承接各类设计项目，在老师指导下由优秀学生执行完成。
2.6 爱动创意坊设计工作室（12#112侧）
工作室自成立以来，一直保持设计的高端性原则，以设计驱动创新，在项目进行中，以需求为出发点。工作室一直坚持：1、创造专业、定位准确的设计作品，提升产品市场竞争力。2、提倡轻松、快乐的工作方式，让设计师更加自由的想象力最终转化成有价值的商业产品。
除上述工作室外，设计与创意学院实验中心还设有存放近500册图书的资料室、存放300多件静物的储藏室、两间展厅、五间画室及一间实验中心办公室。五个在建项目将于新学期到来之际，使实验中心在原有基础上增设模型制作实验室（11#109）、动画创作综合实验（训）室（12#106）、虚拟仿真成像实验室（12#107）及数字影像创意实验室（12#113）；同时，对现有的木工实验室、3D打印及雕刻实验室及会议室进行全面改造升级，并完成数字传媒艺术实验教学中心安全管理系统采购项目，将设计与创意学院实验中心提升为专业、先进并极具创新性的实验教学示范中心。