为帮助2014级本科新生尽快融入大学生活，顺利完成角色转换，人文学院充分调动和整合校内外资源，开展了形式多样、内容丰富的新生入学教育活动，主要涵盖学籍管理教育、专业思想教育、党团知识教育、校规校纪教育、心理健康教育、生涯规划教育等方面内容。
一、新生入学教育之学籍管理教育
“不以规矩，不能成方圆”，9月14日上午9点人文学院于4c314教室举行14级新生入学教育的第一场讲座——学籍管理教育，本次讲座邀请到院教务秘书郭勤老师担任主讲。郭老师结合学生手册强调了关于学籍管理、学位授予以及学籍的重要性等内容。又以新生课程考核问题结合具体案例，从学位管理、学分获得、选修制度等方面做了详细介绍。最后，郭老师希望在座的同学们能够做好大学规划、端正学习态度、诚信考试、遵守学校学籍管理的规章制度，完成自己的大学梦。
二、新生入学教育之专业学习教育讲座
为了让新同学们尽快融入人文学院，进一步提高专业兴趣和专业认知，9月25日上午，人文学院分专业组织各教研室主任和专业老师于5c103、5c313和5c314教室举行了社会工作、艺术设计学和动画专业的专业思想教育讲座。首先，各教研室主任代表全专业教师对新同学进入本专业学习表示欢迎，并就专业概况、师资队伍、培养模式和就业前景等几部分对新同学做了介绍，解答疑问，让同学们对自己所学专业有了进一步了解。随后，老师们也结合自身的教学经验对14级新同学提出要求，希望大家精于学业，勇于创新，摆正心态，刻苦奋斗；早日成为专业精英，为母校争光，为社会作出自己的贡献。通过专业思想教育，同学们增加了对所学专业的认同感，对自己大学的专业学习勾画也更加清晰。
三、新生入学教育之党团知识教育讲座
9月25日下午3点，人文学院学生第二党支部组织委员邓晓君老师于图书馆学术报告厅为新生举行了一场以“高校学生党员的培养与发展”为主题的讲座。邓老师介绍了中共党史，重点强调党员的标准及学生党员的培养考核流程，并鼓励优秀青年向党组织靠拢。
四、新生入学教育之校规校级教育
校纪律校规是新生入学教育的核心内容，在大学四年的学习和生活中起到规范、约束和指导的重要作用。9月26日上午9点，14级辅导员李学文老师和张英老师分别于5c103、5c104教室开展了校规校级教育讲座。两位辅导员重点组织新生学习了《九游·会(J9.com)集团官网学生学册》、《高等学校学生行为准则》、《九游·会(J9.com)集团官网学生违纪处分条例》、《九游·会(J9.com)集团官网宿舍管理办法》、《九游·会(J9.com)集团官网学生奖励条例》等规章制度，力求进一步帮助新生树立规范，尽快适应大学的学习和生活。同时，学院为了做好学生的校纪校规教育，保证教育的实效性，还将定于十月举行新生入学教育——校纪校规教育考试，帮助新生牢记校纪校规，规范自己的言行举止，为大学四年的学习和生活起到规范、约束和指导的重要作用。
五、新生入学教育之心理健康教育和生涯规划教育
学院高度重视新生的心理健康和生涯发展教育工作，邀请心理学专业姜金花老师于9月26日晚6点在图书馆学术报告厅为新生主讲了一堂生动的心理健康和生涯发展讲座。本次讲座围绕心理健康的认识、自我认识、人际关系、生涯规划等内容展开，以丰富的素材和团体互动环节让在场同学们在体验式课程中感受到心理规律的神奇力量，并认识到悦纳自我、有效沟通的重要性，赢得了在场同学的热烈掌声和积极反馈。讲座还介绍了我校心理健康服务的相关资源及心理援助方式。
此外，自新生入学至今，学院也陆续组织开展了包括迎新、新老生交流会、院两委宣讲会等各种活动，为新生展示了人文学院的独特魅力，加深了新生们对学院的归属感。
新生入学教育系列活动的成功举办，为同学们尽快熟悉人文学院、融入江夏生活提供了巨大帮助，也为学院学生工作的顺利开展奠定了坚实基础。
人文学院
2014年10月8日