发布日期: 2013-04-02浏览次数: 206

2013年4月1日，我院召开学生党员担任“五助”实践活动座谈会。学院党委齐上德书记、郑光辉副书记、党务秘书苏回水老师、学生第三党支部书记李玫老师、组织委员黄瑞腾老师，以及学生第三党支部全体学生党员参加了座谈会，会议由齐上德书记主持。

学生党员担任“五助”活动，即学生党员担任助理辅导员、助理实验员、助理教务员、助理行政秘书、助理党务秘书是学院党委在充分考察调研的基础上提出一种创新学生党员“参与式”教育管理模式。

会上，齐上德书记针对学生党员担任“五助”实践活动的背景、目的和运行机制做了充分的解释。活动背景：一是思想政治重视不够；二是科学载体的设计与利用不够；三是制度的建立及其落实不够。活动目的：一是党员教育路径更宽；二是党员教育管理效果更好；三是党员先锋模范作用发挥更佳；四是班级党团作用更具吸引力。活动运行机制——建立选拔机制：一是在选拔程序上采取个人申请→综合测评→考察→公示→聘任；二是加强培训指导；三是建立考核措施；四是完善激励机制。

齐上德书记强调，学生党员担任“五助”实践机制是一种新型的学生“参与式”党员教育管理模式，利用这个实践载体有助于解决当前学生党员“重发展，轻管理”、“重入党前教育，轻入党后教育”的问题和矛盾，这也将成为学生党建工作和党员教育管理的一个新平台和我院学生党建创新点，也将有力提升我院党建工作科学化水平。同时，齐书记还指出，在学生党员担任“五助”实践活动中要注意不断完善配套制度和队伍梯队化建设发展。

会上，郑光辉副书记也明确表示，学生党员担任“五助”实践活动是一种新型的教育管理模式，即可以有效解决当前学生党员存在的问题和充分发挥学生党员的先锋模范作用，又可以让学生党员更进一步了解学院的发展动态，为学院的发展多做贡献。

紧接着，会上还针对学生党员担任“五助”实践活动进行了现场的测评和座谈。与会的学生党员就此次实践活动也纷纷提出自己的看法，并表示将积极投身于“五助”实践活动中，充分发挥党员的先锋模范作用，为学院的发展贡献力量。

                                                                                                    会计学院党委
                                                                                                   2013年4月2日