教学评估督导检查是学校教学质量监控体系中的重要一环。为做好本科教育教学审核评估“后半篇文章”，进一步落实本科人才培养的中心地位，加强教学基本规范和教学基本建设，发展规划与评建处落实审核评估“立行立改、即知即改”的工作要求，将教学评估督导检查作为重要载体、有效途径，切实找准找实教学短板、管理弱项，不断强化教学质量全过程管理，以提高整体教育教学水平。

加强制度建设，突出闭环管理

学校教学督导制度自2019年修订实施以来发挥了重要的制度保障作用，但在队伍数量与结构、闭环管理等方面仍存在不足。为进一步加强校院两级教学督导队伍建设及工作联动，强化本科教育教学过程质量管理，发展规划与评建处在审核评估专家实地考察后即启动了制度的修订工作。新制度构建了校院两级本科教学督导运行机制，实现督导工作全覆盖；校督导组的组建遵循学科全覆盖和专业多元化的原则，院部督导按专业数或教研室数配备；校督导组根据学科对应对口联系相应二级院部督导组，协同开展教学督导工作；督导反馈信息整改情况纳入相关单位业绩考核，督导评价意见纳入教师教学效果综合评价，以落实教学督导“发现问题—分析问题—解决问题”的闭环管理。

完善常态督导机制，激发质量提升动能

今年上半年审核评估迎评期间，校领导亲自挂帅，以“评估专家”的角色深入教学一线全面督查学校教风学风、教学档案等，全校中层干部、校级教学督导走访各教学单位进行交叉抽查，起到了良好效果。2025-2026学年第一学期新学期开始，发展规划与评建处协同教务处根据学校要求再次组织开展教学评估督导检查，重点抽检上学期末教学档案和本学期课堂教学，层层传导压力，推动本科教育教学审核评估整改，持续提升教学质量。期间，校领导共调阅10个学院毕业论文73份和13个二级院部65门课程505份试卷，涉及全校21个本科专业；全体处级干部和校级督导组成员集中于9月23日根据分组安排到各二级院部实地抽查教学档案材料，现场交流反馈问题；校级领导和各类有听巡课职责的人员均实地或者通过睿云校等方式开展线上线下听巡课。后续，校级教学督导组还将就此次督导检查情况形成督导简报进行集中反馈。

下一步，发展规划与评建处将总结教学评估督导检查的好经验好做法、剖析教育教学短板弱项、细化改革创新具体措施，用教学评估督导结果激发教学质量提升动能。