发布日期: 2024-10-08浏览次数:

教师具备良好的信息化技术应用能力，是推动教育数字化发展的核心动力和关键保障。随着信息技术的飞速发展和普及，教育领域正逐步进入数字化转型的新时代，国家明确提出要加快推进教育信息化，构建以信息技术为支撑的教育体系。因此，提升教师的信息化教学能力，掌握现代信息技术的有效应用，不仅是应对时代变革的需要，也是实现教育质量提升和教育公平的重要途径。为了深入贯彻落实国家教育信息化战略部署，推动教育教学方法创新，构建符合新时代要求的教育模式、教育服务和教育治理机制，近年来，金融学院实验中心充分依托教育部产学研协同创新中心项目，积极开展面向省内应用型本科高校教师的信息化技能培训工作，助力教师提升信息化教学水平。

近年来共有来自省内12所应用型本科高校的课程建设负责人以及福建省应用型财经专业类教学联盟近百名教师在金融学院金融科技实验室和商业银行沙盘实战等实验室，通过实践体验和集中学习，深入探讨并掌握信息化教学技术。培训内容丰富多样，涵盖了信息技术在智慧教室中的应用、在线教学平台的操作技巧、数字资源的高效整合以及互动式教学方法的探索等多个方面。特邀的实验技术人员和培训讲师通过理论讲解与实践操作相结合的方式，深入浅出地帮助教师们理解并掌握信息化教学的最新工具和策略。在当前教育数字化战略背景下，教师信息化教学能力的核心不仅仅是对技术的应用，更重要的是如何通过信息技术支持教学模式的重构与“再设计”，以此推动教与学模式的深刻变革，最终实现个性化、互动式和灵活多样的教学方式。

通过近年来持续的培训活动，教师们不仅增强了运用信息技术创新教学的能力，还对信息化教学的内涵和方向有了更为深刻的理解。培训成果也得到广泛认可，信息化团队成员还将教师信息化技能培训的相关视频发布到国内知名网络平台上，至今已累计点播超过一万次，进一步扩大了项目的影响力。同时，团队教师还在超星学习通平台上开设的相关信息化技能培训课程也受到了广泛关注与热烈反响，为更多教师提供了随时随地学习信息化教学技能的机会，帮助他们在实际教学中不断探索创新。

这一系列举措，不仅为教师提供了现代化教学工具和先进理念，还推动了教育信息化的普及和深化，为构建数字化、智能化的未来教育奠定了坚实的基础。

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