2022年10月10日下午3：00，经济学系组织师生开展“福文化”“侯官文化”“货币文化”的课程思政主题研讨会。师生代表围绕如何将三种文化深入课堂教案、课堂理念以及课堂环节的主题展开了热烈讨论。
会上，经济学系主任孙智慧首先介绍了教育部关于高校思政课程的相关政策指导意见，围绕学校相关工作，以经济学系全体教师就“福文化”、“侯官文化”和“货币文化’的内涵和意义的讨论为切入点，强调三种文化融入的课堂教学的必要性，引导学生就课堂教案、教学内容、教学方法等方面发表意见，探索经济学系的专业课程特色。
经济学系教师分别围绕专业课程与三种文化的思政元素关系发表意见，特别是拟申报思政课程示范项目的西方经济学、微观经济学、宏观经济学等教师代表就思政课程建设分享了经验供大家借鉴；到场班委代表踊跃发言，大家从不同的视角提出了课程思政的建议：部分班级同学表示可以将这三种文化与经济史、政治经济学、区域经济学相联系，并结合相关经济案例和历史人物分析将其充分融入专业课程，丰富课堂教学内容；部分同学建议任课教师在课程中用故事去引入，增加课程的趣味性，提高学生的上课积极性，并通过课后作业、参观博物馆等多样化教学形式，进行微视频或相关PPT制作，使学生主动参与到课程建设中去，感受传统文化魅力；部分同学提出可以通过征文、知识竞赛的方式来让同学们了解“福文化”、“侯官文化”和“货币文化”，增强对三种特色文化名片的认识、体验及文化认同感。
最后，孙智慧主任对课程思政的组织形式、教学设计等环节进行了概括，鼓励大家积极参与以实际行动加强经济学专业课程思政建设。