结合师德师风学习、教风建设及课程思政月活动的开展，11月4日球类教研室及综合教研室部分老师一同开展了教研活动，活动主题是加强师德师风学习，做“四有”好老师。
教研室主任谢飞老师强调，做“四有”好老师，就必须加强政治学习，提升思想政治素养和育德育人能力，立足本职工作，在教学中践行教育家精神。
综合教研室王波老师，就学生如何利用业余时间锻炼提高身体素质、如何科学的运动，教学过程中教师如何组织学生开展活动、教师如何言传身教等，分享了自身积累的一些宝贵经验和创新方法。
围绕课程思政、教风建设和教学质量提升，与会老师各抒己见，提出了各自的观点和建议。有的教师认为，应该加强实践教学和竞赛。有了成功失败的体验感后，就会自主课后锻炼提升技能获得胜利的喜悦感的同时提高了身体素质。有的教师还认为还提出了加强师生互动、引入现代技术手段培养学生课后锻炼等建议。
谢飞老师强调，提升教学质量，首先要体育课上整合优化教学内容，注重理论与实践的结合,提高学生对于体育锻炼的理解，激发学生课后锻炼的兴趣;其次体育教师自身要从素质上提高，作为标杆、楷模要以良好的精神面貌、健美的体型、精湛的运动技能，从直观上感染学生;再运用创新方法，引入现代技术手段，加强师生互动，利用课余与学生一起参与课后体育锻炼活动，把握好科学监测，避免伤病, 提升学生体育素养，引导学生树立“终身体育”理念。
本次教研室教研活动的开展，不仅加强了教研室的师德师风建设，也对教研室教学工作的开展起到了良好的促进作用。
公共体育部球类教研室
2024年11月5日