涂富秀，1999年7月毕业于四川大学法学专业获法学学士学位，2008年6月毕业于厦门大学民商法专业获法学硕士学位。现为法学副教授，主要研究方向为经济法学。兼任福建省“七五”普法讲师团讲师、福州市“七五”普法讲师团讲师、福建省总工会法律服务团专家、福建省法学会劳动法学研究会理事、福建省法学会农村法治研究会理事、福建建达律师事务所兼职律师。近年来，主持省级课题1项，参与省部级课题3项，主持或参与厅级课题6项，主持或参与院级课题4项，参编教材3部，在学术刊物上公开发表学术论文20余篇。涂富秀副教授任教以来深扎教学一线，不断探索教学方法，提升教学质量，2020年和2021年连续两年教学质量评估优秀，获“林锋奖教金”，教学方式新颖、教学内容生动、教学成果突出、师生关系融洽，育人成效显著。
师以匠心，遍植桃李
涂富秀副教授谈到：“教育理念的核心是教书育人。教书和育人应该并重，育人不是生硬的告知学生好好学习、好好做人，而是要通过掌握学生的特点、需求，进而因材施教，让教师和教学内容都能走进学生的心坎，实现课程育人。”她表示，大学教育中，教学方式的打造异常重要，课堂上，她精心准备前沿、话题性强的案例，通过代入、引申、升华的课堂过程，让学生乐意融入学习的圈子，成为课堂的主人，学生实现“要我学”到“我要学”的蜕变，课堂思政恰如其分，育人成效显著。
作为一名教工党员，教学过程中，涂富秀副教授不忘党员使命，虽然日常教学和科研压力大，但她仍十分关注学生的身心健康，能及时察觉学生的需求，并给与力所能及的帮助，与学生亦师亦友。她提到，心理健康正日益成为大学生群体的凸显问题，任课教师不仅要传传道授业，更要呵护学生的成长。本着育人初心，她通过课余时间与学生交流，分享个人的知识、经验，引导学生积极应对挫折、调整心态、树立自信，做学生的知心大姐姐，强化学生的心理健康，获得了学生的广泛认可。作为教师，她育人为先；作为长辈，她呵护并重；作为党员，她以身作则，她坚守在教学一线，以自己的实际行动服务学生、帮助学生。
教研相融，实践并重
涂富秀副教授长期关心学生成长，积极支持学生工作，通过主题讲座激励学生绘划学业生涯，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，倡导学生努力提高整合知识的能力，提高发现和解决问题的能力，塑造优秀品格和人格魅力；在教学科研之余，时常与学生们交流，指导和组织学生开展课外科技文化活动和社会实践活动；结合自己的研究课题先后指导多人申报并获批大学生创新创业计划项目。
在科研工作中，涂富秀副教授始终认为本科创新是大学教育中最重要的一个环节，是大学期间对学生解决实际应用问题能力的最好训练。在指导毕业生论文选题方面，所准备的课题题目均是来自于企业和科研项目的具体问题。并且提倡学生根据个人兴趣，提前进入毕业论文环节，以此保质保量的完成设计或论文。在学生课题方案设计过程中严格管理，指导精益求精。对于本科生阶段热衷科学研究的学生，她建议，一要结合兴趣确立研究方向，从热门、重大的争议案件中去寻找研究方向；二要学懂弄通研究方法，学会使用专业的检索渠道，搜集文献资料；三要培育科研思维，法学是一个应用型的学科，不仅是要学，还要去用，才知道不足。她用自己的实践行动履行着传道授业解惑的职责，诠释着教学的信仰。
使命如火，初心似炬
师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。涂富秀副教授自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动身边的人群。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”作为一名一线教师，她坚信——今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而我们广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
选择教师这一职业，就意味着更多的付出，作为一名党员教师，她谈到：“虽然我现在精力和体力不及年轻人，但作为一名老教师，我教学经验丰富，有强烈的责任和使命感，会努力克服困难，不忘教育的初心和使命。”在教学路上，她未曾放慢脚步；在育人路上，她坚持党员初心。从事教学工作多年来，涂富秀老师以乐于奉献、服务育人的理念贯彻教学生涯，将把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，做“人民满意的好教师。”
